按照2009年学院科研工作计划，本学期举办一次优秀教育教学等人文社科类论文评选活动。自通知发出后，截至到5月16日，共征集到各单位推荐的优秀论文54篇。经9名评委的轮流审阅和评价，共评出获奖论文43篇，其中一等奖5篇，二等奖13篇，三等奖25篇。现将评选结果予以通报（见附表）。
评比结果公示五天（6、11-15），有异议者，可直接到科研管理中心反映，电话8552792，8527462。
科研管理中心
2009、06、11
附表：
2009年上半年人文社科（教研）论文评选获奖名单
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序号 |
作者 |
论文名称 |
等级 |
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1 |
刘锡胜 |
如何有效发挥课堂提问的作用 |
一 |
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2 |
吉凤娟 |
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一 |
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3 |
潘继华 |
沟 通 从 心 开 始 |
一 |
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4 |
贾 军
刘宏强 |
医疗卫生分院师资队伍现状的分析及对策 |
一 |
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5 |
张超众 |
高职学生顶岗实习的探讨 |
一 |
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6 |
唐培忠 |
汽车类职业学校建设精品课程的一点想法 |
二 |
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7 |
王蕾 |
把汽车技术服务与营销专业办成一流的品牌专业思考 |
二 |
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8 |
索红卫 |
关于五年制高职中-高职阶段平滑跨越的教育教学探索 |
二 |
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9 |
于新生 |
校园网信息安全分析与策略 |
二 |
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10 |
郭海霞 |
高职英语教学改革初探 |
二 |
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11 |
雷耘 |
大学英语教学中的文化教育 |
二 |
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12 |
夏吉玲 |
英语写作中常见问题及对策 |
二 |
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13 |
洪振涛 |
高职院校计算机考证与教学结合的一点思考 |
二 |
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14 |
郑金军 |
英语四级备考点滴 |
二 |
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15 |
李红 |
如何运用建构主义理论培养学生英语学习的主动性 |
二 |
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16 |
于 楠 |
高校普通话教学的探索与实践 |
二 |
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17 |
张毅 |
高职《电工电子技术》四种教学模式探讨 |
二 |
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18 |
张国华 |
浅谈汽车驾驶教学新方法 |
二 |
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19 |
钟秋慧 |
迁移理论在化学教学中的应用探讨 |
三 |
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20 |
吕志昂 |
高职《机电测试技术》课程教学方法探讨 |
三 |
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21 |
柳冬花 |
高职学生学业困难归因调查与对策 |
三 |
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22 |
吴秋月 |
浅析如何提高高职生毕业设计质量 |
三 |
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23 |
李东 |
如何加强体育教师的应变能力 |
三 |
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24 |
姚惠文 |
职工培训中企业文化教育探讨 |
三 |
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25 |
陈枫 |
对于石化企业职校发展的思考 |
三 |
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26 |
孙斐娟 |
激发高职学生学习兴趣教学方法浅析 |
三 |
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27 |
秦波 |
论高职院校核心竞争力的构建 |
三 |
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28 |
王岘 |
浅谈班主任如何培养高职院校学生的人格魅力 |
三 |
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29 |
刘 营 |
隐喻和英语词汇关系的研究 |
三 |
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30 |
辛爱萍 |
加强英语课文教学是提高英语综合水平的关键 |
三 |
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31 |
张凤霞 |
大学英语课堂教学应注重双边教学 |
三 |
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32 |
邓媛 |
浅析英语中的后置定语 |
三 |
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33 |
张鸿喆 |
“英语学习中师生角色转换”教学模式探讨 |
三 |
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34 |
杨佳秀 |
石油钻井专业高职生技能训练与就业关系问题浅探 |
三 |
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35 |
杨胜烨 |
突出教学过程“实践性、职业性、开放性”的药理学实验教学方法探讨 |
三 |
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36 |
岳喜祥 |
敢于说话，善于说话 |
三 |
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37 |
宋胜利 |
如何教好《工程制图》 |
三 |
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38 |
张洪美 |
浅谈《电工学》教学的优化 |
三 |
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39 |
王翠萍 |
对高职学生毕业设计的思考 |
三 |
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40 |
杨卫英 |
机电一体化专业工学结合培养模式的探讨 |
三 |
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41 |
李玉华 |
课题制教学法在普通高职焊接技术及自动化专业实习教学中的应用 |
三 |
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42 |
孔云 |
对口高职《会计学原理》课程教学的探讨 |
三 |
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43 |
刘素群 |
浅谈新生儿家庭访视的内容和注意事项 |
三 |
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